Dificuldade Aprendizagem

As Dificuldades de Aprendizagem constituem uma entidade nosológica que na Europa apresenta uma taxa de incidência entre os 12 e os 15% na população estudantil. É comum o Distúrbio Défice de Atenção (D.D.A.), acompanhar este quadro ou mesmo na sua forma mais marcada, o Distúrbio Défice de Atenção com Hiperactividade (D.D.A.H).

Estas dificuldades reflectem problemas em que se podem detectar precocemente alguns sinais por volta do fim do primeiro ano de vida.

De etiologia maioritariamente genética, é também influenciada pelo contexto em que ocorre o desenvolvimento da criança, social, cultural.

Estas dificuldades podem surgir ao nível da leitura, escrita, linguagem verbal, cálculo, coordenação motora e ainda linguagem não verbal. São também os problemas de comportamento uma característica destas crianças, sendo habitualmente desafiadores, difíceis em aceitar ordens, impulsivos, humor oscilante, etc.

São estas as razões que estão na génese do comportamento típico adoptado por estas crianças, adolescentes e adultos e que invariavelmente os afasta por desajustamento na vida de relação.

Assim, criámos esta consulta para não só melhorar as capacidades de aprendizagem, com um programa de reeducação ajustado a cada caso mas também e principalmente, a “modelagem” comportamental necessária a estes indivíduos e seus pais, ou cônjuges conforme o caso.

Este trabalho comportamental, no início é feito em consulta individual e numa fase posterior em grupo, visando melhorar as competências sociais destes na matriz familiar e outras.